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摘要:
近年来,幼儿教育发展迅速,对幼儿教师的专业能力提出了更高要求。钢琴课是学前教育专业课程的重要组成部分,是培养幼儿教师弹唱能力的主要途径。随着学前教育专业招生数量的不断提升,钢琴教学难度也不断提高。本文对当前学前教育专业钢琴教学存在的问题进行分析,基于实际提出相应的优化策略,以期促进钢琴教学发展。
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文献信息
篇名 学前教育专业钢琴教学现状与对策研究
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 学前教育 钢琴教学 问题 优化策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00069-00069
页数 1页 分类号 G4
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育
钢琴教学
问题
优化策略
研究起点
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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28
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