高职设计素描教学中培养学生创造性思维的探索与实践

• 作者: 刘军
• 来源期刊: 美术教育研究
• 关键词: 设计素描 创造性思维 教育形式 思维观念
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 164-165
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着社会经济的快速发展,人们的思想观念不断转变,以往的教学方式和教学内容已难以满足不断发展的专业的需要.高等职业教育是颇具中国特色的教育形式,由20世纪80年代中期的短期职业大学发展而来,是现代高等教育的重要构成部分之一.文明发展与文明创造是同步的,艺术的本质就是创造,因此,在艺术教学中培养学生的创造性思维至关重要.设计素描是艺术课程的重要构成部分之一,要学好这门课程,离不开创造性思维的助力.该文以创造性思维在设计素描教学中的重要作用为出发点,分析实际教学中存在的问题并提出相应解决策略,以期为高职设计素描教学的有效开展增添助力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘军		7	5	2.0	2.0