基于单元要素的名著教学策略初探

• 作者: 谈秋洪
• 来源期刊: 女人坊（新时代教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 古典名著 单元要素 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 00258-00258
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

统编教材五年级下册第二单元古典名著教学中旨在以教材为突破口，打开学生阅读古典名著的大门，感受民族文化与传统语言的精髓。本文立足学情起点，扣准单元要素，掌握阅读要领，在习得知识、技能的同时引导学生收获阅读的快乐和幸福。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谈秋洪		2	0	0.0	0.0