传统文化在小学语文教学中的有效渗透

• 作者: 郑玉梅 杨子旺
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 小学语文 传统文化 渗透
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.16.067

摘要

小学语文在整个教育体系中占有非常重要的地位，对小学生的未来成长与发展具有不可忽视的作用。为了进一步提高小学生的文化认同感和民族凝聚力，教师应该有意识地将传统文化渗透到小学语文教学中，以借助语文教学让学生更深入地了解中华传统文化的内涵与精髓，进而使其形成正确的文化价值观念。文章从汉字教学中渗透字形之美、古诗词教学中渗透文化内蕴以及诵读活动中弘扬传统文化三方面对传统文化在小学语文教学中的有效渗透展开了探讨。