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摘要:
小学语文教学中,课堂教学是教师必须重点关注的内容,绝大部分语文知识的传授都是通过课堂教学来实现的。教师应按照一定的策略来实施教学,促使学生在学习过程中获得进步。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈有效的小学语文课堂教学策略
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 语文教学 课堂教学 策略
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教学万花筒
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.1009-7252.2020.04.042
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
课堂教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
出版文献量(篇)
2274
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