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摘要:
音乐不仅能够帮助学生陶冶情操、锻炼思维,还能够在提升学生律动感上有其独特的功效,而音乐律动感作为音乐的灵魂,其训练更是不可忽视。但是长期以来,我们在对小学生的音乐律动感的教学上却不为重视,导致教学效果甚微。为此,本文从音乐教学的本真出发,简要阐述了小学音乐教学中学生律动感培养的重要性和目前的培养现状,并在此基础上着重探讨了小学音乐教学中培养学生律动感的几种有效方法。
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文献信息
篇名 浅谈如何培养小学生音乐律动的有效方法
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 小学生 音乐教育 律动教学 培养
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00024-00024
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈丽玲 广东省肇庆市怀集县桥头镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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小学生
音乐教育
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新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
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4269
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