供给侧视角下提升中小学教师信息化教学能力的策略

• 作者: 曾婷
• 来源期刊: 信息与电脑
• 关键词: 信息化教学能力 供给则改革 信息素养
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 信息化教育
• 页码范围: 230-232
• 页数: 3页
• 分类号: G635.1|G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-9767.2020.21.086

摘要

本文通过对我国中小学教师信息化能力的供给现状进行分析,提出了中小学教师信息化教学能力供给侧结构性改革的建议:以"互联网+"思维促进教师信息化教学能力的提升;构建校内网络信息化教学平台,实现信息化教学资源共建共享;以赛促学,为教师提供展示、交流和提升的机会;完善培训体系,建立信息化教学应用激励机制,提升信息化教学应用能力,推动师生从技术应用能力向信息素养的全面发展.