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摘要:
诗意的语文课堂是教学中的大气度大智慧,它来源于教师丰厚的文化底蕴,来源于对祖国、对教育、对学生真诚的爱,来源于教师诗意的解读与精湛的教学艺术,来源于对教学生活的发现和深刻的认识。诗意语文是理想主义和现实主义的统一,是浪漫主义和实用主义的统一。
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文献信息
篇名 语文课堂,诗意栖居
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 底蕴 诗意 栖居
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 语文教学-教学万花筒
研究方向 页码范围 91-94
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.1009-7252.2020.14.043
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研究主题发展历程
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底蕴
诗意
栖居
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
出版文献量(篇)
2274
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