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摘要:
"心困生"是一类特殊但又常见的学生群体,他们的心理问题是由多方面原因引起的,但主要受家庭教育的影响.教师在施教过程中需要分析问题成因、寻找有效对策.本文以正面管教为切入点,对实际操作的思路和方法进行阐述,走近学生内心、转化学生行为认知,浅谈此问题对学生的影响.
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文献信息
篇名 正面管教对小学阶段转化心困生的影响案例
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 正面管教 心困生 原生家庭
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教学经验
研究方向 页码范围 236
页数 1页 分类号
字数 1871字 语种 中文
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1 杨阳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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正面管教
心困生
原生家庭
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期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
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chi
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