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摘要:
各地幼儿园对游戏活动的开展空前重视,纷纷创建起“活动区”这种集游戏与探究学习于一体的自主学习环境。
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浅谈主题背景下幼儿园美术区域环境的创设
主题背景
美术区域
环境创设
幼儿区域游戏的环境创设与游戏组织策略研究
幼儿园
区域游戏
环境创设
组织策略
让环境与幼儿“对话”--浅谈我班的环境创设
班级环境
幼儿发展
环境创设
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 创设与幼儿“对话”的区域环境
来源期刊 科教导刊:电子版 学科 教育
关键词 区域环境 布置 运用
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号 G612
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 桑艳 1 0 0.0 0.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
区域环境
布置
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
出版文献量(篇)
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