小学语文生活化习作教学策略分析

• 作者: 杨秀娟
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 关键词: 小学语文 习作教学 生活化教学
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 作文
• 页码范围: 147-148
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

小学语文教学工作开展过程中,要注重对当前教育教学形势的发展特点做好把握,突出素质教育改革的内涵,引导小学生对语文知识点进行有效的学习及运用,以提升小学语文课堂教学效果及教学质量,为小学生全面发展及进步创造有利条件.