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摘要:
随着教育理念的发展,素质教育已经成为当前最为主流的教育理念。素质教育下,我们进一步认识到了在教育中,要充分的以学生为中心,要充分尊重学生在教育过程中的主体地位。在这一思想下,在教育过程中,我们也越来越关心学生的实际状态,不同学生之间的差异性。因此, 在教学中根据学生整体情况的差异,实施分层教学,是当前教育研究的热点。本文主要以初中英语教学为研究对象,探讨了如何在初中英语教学中加强分层教学法的应用成效,促进初中英语教学质量提升。
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文献信息
篇名 初中英语教学中分层教学法的应用分析
来源期刊 空中美语 学科
关键词 初中 英语教学 分层教学
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 412
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.02.370
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研究主题发展历程
节点文献
初中
英语教学
分层教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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