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摘要:
目的:探讨个体化健康教育应用在妇科护理中的效果.方法:选择2018年5月至2019年12月本院妇科收治的82例患者,将其按照双盲法分组标准分成两组,常规组(N=41)施以常规护理,观察组(N=41)施以常规护理联合个体化健康教育.比较两组健康知识掌握度.结果:观察组疾病知识掌握度、自护知识掌握度、治疗知识掌握度和医院规章制度掌握度均高于常规组,p<0.05,差异有明显统计学意义.结论:妇科护理中采用个体化健康教育效果确切,能提高患者对妇科疾病的认知度.
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文献信息
篇名 妇科护理中实施个体化健康教育的临床效果研究
来源期刊 饮食保健 学科
关键词 个体化健康教育 妇科疾病 临床护理
年,卷(期) 2020,(52) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 274
页数 1页 分类号 R47
字数 语种 中文
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个体化健康教育
妇科疾病
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期刊影响力
饮食保健
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2095-8439
15-1371/R
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