小学英语读写结合教学探究

• 作者: 刘舒
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学英语 读写结合 教学探究
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 字数: 2040字
• 语种: 中文

摘要

阅读与写作是两项相辅相成的教学内容,在小学英语教学过程中将二者贯通在一起对学生进行教学,可以达到同步提升学生英语阅读能力与写作能力的目的,这对于学生更好地完成英语学习任务具有非常重要的帮助作用.教师根据这种全新的英语教学理念对阅读与写作教学进行精妙的设计,不仅可以促进英语教师在教学过程中的专业成长,还可以促使学生在英语学习过程中收获最大化,为学生今后更好地开展英语学习搭建平稳的前进阶梯,高效完成素质教育下达的构建小学英语高效课堂的教学任务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘舒		1	0	0.0	0.0