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摘要:
随着新课程标准的实施,生物实验教学越来越受到学校和教师的关注,学生通过亲身实践探究既可以巩固理论基础知识,同时又可以培养学生实践探究能力,对教学质量的提高起到了重要影响,是实现高效课堂教学的重要途径.
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实验教学
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高中生物
实验教学
策略
高中生物实验教学的有效策略
高中生物
实验教学
有效策略
高中生物实验教学的有效性策略探究
高中生物
实验教学
有效性
内容分析
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文献信息
篇名 谈高中生物实验教学的一般策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高中生物 实验教学 生物教学
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教坛聚焦
研究方向 页码范围 667-668
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
实验教学
生物教学
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半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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