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摘要:
随着素质教育理念的不断发展,在开展美育教学中,教师要结合自己的所教学科对学生进行相关的审美与人文精神渗透,让学生在学习中掌握一定的美育基础,提升他们对艺术的热爱之情,让学生的精神文化生活更加丰富多彩.本文提出了改进美育教学的一些基本方式,旨在为提升学生的审美能力和人文素养提供一些教学帮助.
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文献信息
篇名 改进美育教学,提高学生的审美和人文素养
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 小学美术 人文素养 鉴赏能力 审美素养
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教育艺术
研究方向 页码范围 141
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
人文素养
鉴赏能力
审美素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
chi
出版文献量(篇)
2297
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