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摘要:
有效的小组合作学习可以激发学生的学习兴趣,培养学生的团队意识,提高学习效率,从而提高语文教学的效果.
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文献信息
篇名 小组合作学习在语文教学中的实践与探索
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 小组合作 有效学习 小学语文 教学效果
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 语言文学
研究方向 页码范围 215-216
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作
有效学习
小学语文
教学效果
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