学前教育存在的问题及策略研究

• 作者: 王海霞
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 学前教育 教育发展
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 0178-0178
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

学前教育是儿童认识世界、人格与习惯形成的开端，对后续学习具有重要的影响。随着社会文明程度的提高， 学前教育也逐渐引起人们的关注。然而，目前学前教育阶段没有被纳入基础义务教育范畴，其管理和运行机制也缺乏一定 的科学性。因此，在当前的学前教育发展中，存在着城乡之间、经济发达和欠发达地区幼儿教育资源分配不均；学前教育 师资匮乏，专业化程度不足；学前教育活动形式不丰富，教育质量低；学前教育质量存在着区域差异等问题。针对以上问题， 本文提出了相应的对策，对改观和促进学前教育质量水平提升有一定的参考意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海霞		14	8	2.0	2.0