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摘要:
美术课堂在进行创新过程中,教学模式和教学方法都得到了进一步的思考,教师在课堂教学中应不断思考学生的实际需要和学科素养,将科技手段与美术课堂教学进行有机的结合,将平板绘图应用于小学中年级美术课堂教学。从而激发学生的学习兴趣,让学生对绘画产生更高层次的联想,形成美术思维,提高学生的审美情趣和美术创造力,逐渐在课堂上形成了一种全新的美术课堂体验。教师循序渐进地让学生掌握平板绘图的知识与操作技巧,让学生在课堂中能够发挥自己对美术学习的主观理解和主观探索,在不断总结自身知识结构的过程中,实现了美术课堂上平板绘图的有效应用。
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文献信息
篇名 小学中年级美术课堂应用平板绘图的教学实践研究
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 小学中年级 美术教学 平板绘图
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00134-00135
页数 2页 分类号 G4
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研究主题发展历程
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小学中年级
美术教学
平板绘图
研究起点
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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28
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