小学《道德与法治》课堂教学生活化的优势及不足

• 作者: 高月华
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 关键词: 《道德与法治》 生活化教学 优势及不足
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 评析
• 页码范围: 176-177
• 页数: 2页
• 分类号: G621
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育改革工作的深入发展,在开展小学《道德与法治》课堂教学过程中,教师要立足小学生的身心发展特点,引导小学生对《道德与法治》学科知识进行深入的学习及思考,强化学生对知识点的理解及掌握.本文在对小学《道德与法治》学科教学问题研究过程中,注重把握生活化教学模式,联系小学生的生活实际,以提升《道德与法治》教学效果及教学质量.