浅析如何在初中历史教学中实现课堂教学的高效性

• 作者: 田继辉
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史教学 实现课堂教学 高效性
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 匠心妙思
• 页码范围: 148
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1845字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.02.148

摘要

在初中课堂教学中,一方面教师要充分了解学生,掌握学生的实际情况,根据他们的学习能力进行施教;一方面教师要充分了解历史这门课程,根据教学大纲设计内容、制定目标、选用方法,带学生进入历史世界,靠近历史知识,深入学习历史.同时也要想方设法激发学生兴趣,使学生自觉地学习历史知识,探索历史知识,进而发现历史知识的趣味性、丰富性,爱上学习,提高成绩,促进教学.所以,作为初中历史教师,在历史课堂教学中我们要最大限度地利用课堂45分钟的时间,努力提高学生的学习效率,才能保证课堂教学的效率.本文中,笔者就初中历史课堂教学实践谈几点自己的策略,希望抛砖引玉,能看到更多更有效的教学研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田继辉		3	6	1.0	2.0