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摘要:
本文基于青少年学生红色文化教育工作中针对性不强、形式陈旧及教师红色文化知识欠缺等问题,论述加强青少年学生红色文化教育的有效路径,提出充分发挥“第一课堂”的主渠道作用和“第二课堂”的主阵地功能,并大力加强基础保障建设,确保青少年学生红色文化教育扎实有效。
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文献信息
篇名 青少年学生红色文化教育的问题与对策
来源期刊 广西教育 学科 社会科学
关键词 青少年学生 红色文化教育 第一课堂 第二课堂基础保障【中图分类号】G
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G
字数 语种
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1 张莉 17 16 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
青少年学生
红色文化教育
第一课堂
第二课堂基础保障【中图分类号】G
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
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1322103
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