如何运用微课提高初中数学课堂教学的实效性

• 作者: 李远志
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学课堂教学 微课 主体地位
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 信息素养
• 页码范围: 147-148
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 3611字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.202010067

摘要

为了提高初中数学课堂教学效率,文章首先阐述了初中数学课堂教学存在的问题,然后分析了微课在初中数学课堂教学中运用的意义,最后提出了运用微课提升初中数学课堂教学实效性的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李远志		1	0	0.0	0.0