基于实践能力培养的《电工技术》课程思政教学改革研究

• 作者: 朱名强
• 来源期刊: 科技视界
• 学科: 化学
• 关键词: 实践能力培养 课程思政 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 本刊视点
• 页码范围: 6-8
• 页数: 3页
• 分类号: O62-4|G642
• 字数: 3989字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.12.003

摘要

《电工技术》课程存在没有全面从学情出发组织教学、融入课程的思政元素、通过理论教学实现导致育人的效果不明显、课程实践教学内容对学生吸引不足以及学生对知识与技能的应用不够等问题.为进一步从学情出发加强对学生实践能力培养,强化学生技术技能的应用,提出基于实践能力培养的《电工技术》课程思政教学改革,充分发挥专业课程立德与树人、育人与育才功能,将《电工技术》课程实验实训项目进行充实和完善,打造应用性和目的性更强的项目,增强学生学习的兴趣和信心;课程各实验实训项目与思政元素相融合,在实验实训开展过程中育人,育训一体,实现立德树人.通过基于实践能力培养的《电工技术》课程思政教学改革,在提高学生技术技能的同时,更好地将立德树人根本任务落到实处,发挥好专业课程育人的作用,为中华民族伟大复兴的中国梦培养技术技能型高素质可靠人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱名强		19	8	2.0	2.0