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小学班主任与家长沟通合作对家校教育的促进
小学班主任与家长沟通合作对家校教育的促进
作者:
拉毛卓玛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学班主任
学生家长
沟通合作
摘要:
家校教育的顺利开展,离不开班主任与家长间良好的沟通与合作,与家长建立良好的沟通合作关系,是班主任的工作重点之一.班主任与家长良好的沟通合作关系,为家校教育奠定了基础,建立良好的家校合作关系,对学生身心健康发展具有促进作用.所以,班主任要与家长建立密切的联系,获得家长的支持和理解,为学生的茁壮成长共同努力.本文将通过多个方面针对小学班主任与家长的沟通问题,以及对家校教育的促进展开分析.
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文献信息
篇名
小学班主任与家长沟通合作对家校教育的促进
来源期刊
魅力中国
学科
关键词
小学班主任
学生家长
沟通合作
年,卷(期)
2020,(29)
所属期刊栏目
学术探究
研究方向
页码范围
466-467
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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小学班主任
学生家长
沟通合作
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
魅力中国
主办单位:
河南人民广播电台
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-0992
CN:
41-1390/C
开本:
大16开
出版地:
河南省郑州市
邮发代号:
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
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