基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为了促进学生全面发展,文章首先阐述了STEAM教育理念发展现状及高中信息技术课堂教学存在的问题,然后分析了STEAM教育理念对高中信息技术课堂教学的影响,最后提出了STEAM教育理念下的高中信息技术课堂教学策略.
推荐文章
浅谈高中信息技术课堂教学
高中信息技术
课堂教学
方法和策略
探讨新课程理念下高中信息技术课堂教学的优化方案
高中信息技术
课堂教学
优化方案
基于微课的高中信息技术课堂教学
微课
信息技术
自主学习
高中信息技术课堂中创客教育理念的应用探析
高中信息技术
创客教育
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 STEAM教育理念下的高中信息技术课堂教学
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 STEAM教育理念 高中信息技术课堂教学 教学机制
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 信息素养
研究方向 页码范围 124-126
页数 3页 分类号 G633.67
字数 4177字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202010056
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐立泽 2 0 0.0 0.0
2 周友恒 2 0 0.0 0.0
3 熊恩来 2 0 0.0 0.0
4 熊蕾 1 0 0.0 0.0
5 杨教平 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(5)
  • 参考文献(5)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
STEAM教育理念
高中信息技术课堂教学
教学机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
论文1v1指导