故事教学法在初中历史教学中的运用分析

• 作者: 谭敏
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学 故事教学法 积极作用 具体运用
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 思想火花
• 页码范围: 126
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2325字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.06.120

摘要

众所周知,历史教学具有一定的枯燥性,不仅仅表现在课本知识上,教师的教授方法和课堂形式也是造成这种教学现状的一个重要方面.在新课程改革的背景下,这要求教师要做出一定的转变,实现学生能力与学识的综合发展,这同样也是历史教学取得高效开展的重要展现,故事教学就是这样一种行之有效的方式方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭敏		1	0	0.0	0.0