有关初中化学课堂分层教学的研究

• 作者: 邝光彬
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 初中化学 教学方法 分层教学
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 167
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革的不断推进,在开展初中化学课堂教学的过程中,教师要充分运用分层教学的形式促进学生对化学的学习兴趣,促进初中化学课堂的高效开展;教师要突破传统的"一刀切"式的教学模式,运用分层教学的形式开展化学实验教学,尊重学生的个体差异性,使学生能够在初中化学课程当中找到归属感,因材施教的进行教学,从而积极、高效的调动学生的积极性,促进学生在初中化学课堂教学中的自主发挥,使学生能够自觉投入到化学学习中,从而有效促进学生的学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邝光彬		2	0	0.0	0.0