小学数学课堂教学中情境创设的策略探究

• 作者: 马会霞
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 情境创设 小学数学 课堂教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 新课程研究
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

课堂教学的情境创设是课堂有序教学的前提.教学情境包括"情"和"境"两部分,是两个部分的有机结合,创设情境,激发学生感情,学生寄情于境,在境中生情,学习的热情才会被激发,教学效果才会提升.本文探究小学数学课堂教学中情境创设的策略,以期与各位数学同行交流.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马会霞		1	0	0.0	0.0