基于家校合作的小学班主任沟通策略

• 作者: 赵燕萍
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 家校合作 小学 班主任 沟通指导 具体策略
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 字数: 1640字
• 语种: 中文

摘要

家校合作作为现代教育中的一个教育内容,很多教师都需要通过与家长的交流,掌握相关的信息,并和家长一起对学生进行教育管理,给学生创造良好的学习环境,共同开展对学生的知识教育和学习监督,提高学生的学习效率.在家校合作过程中小学班主任需要重视对学生家长的沟通,利用各种信息工具对学生进行沟通指导,形成良好的沟通模式,争取学校和家庭方面形成共识,共同实现对学生的教育培养.本文首先对基于家校合作的小学班主任沟通的现状问题进行简单分析,然后重点对基于家校合作的小学班主任沟通的具体策略进行深入探究,以供大家参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵燕萍		9	6	1.0	2.0