运用“项目式教学模式”提高大学英语教学有效性的研究

• 作者: 赵昊楠 马冬虹 王晓红
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 大学英语教学 项目式教学 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 英语教学 英语教学 英语教学 英语教学 英语教学 英语教学 英语教学 英语教学 英语
• 页码范围: 418
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.03.384

摘要

本文简介了项目式教学模式，通过笔者的亲身教学改革经历，探讨了运用“项目式教学模式”提高大学英语教学有效性的优势，指出PBL对师生共同进步具有促进作用，有利于提高教师的英语教学质量和水平，有利于提升学生的英语语言知识和语言技能，从而改善教学质量，提高大学英语教学有效性。