作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着我国国际综合实力的发展以及国际化的普及,英语的学习在我国青年一代的课程计划当中显得更加重要.因此,在高中时期的英语教学课程方面,教师需要着重关注.其中,英语写作部分是高中英语学习的一大重点,也是一大难点.对此,教师需要不断地完善提高学生们在写作当中的思维逻辑训练,还需要对学生的词汇等基本知识储备进行监督,从而才能帮助学生取得更加显著的进步.特此围绕在高中英语写作教学中的思维训练为主题展开讨论研究,为教师在开展写作训练提出几点可行性建议.
推荐文章
高中英语写作教学中的思维训练
高中英语
写作教学
思维训练
具体方法
分析高中英语写作教学中的思维训练
高中英语
写作教学
思维训练
阅读
高中英语写作教学中的思维训练研究
高中英语
写作教学
思维训练
具体表现
改善措施
思维导图在高中英语写作教学中的应用
思维导图
高中教学
英语写作
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中英语写作教学中的思维训练探讨
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 高中英语 写作教学 思维训练
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 843
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1680
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中英语
写作教学
思维训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
88
论文1v1指导