注重实践能力培养的可编程控制器教学改革研究

• 作者: 杨仁弟 林娅红 王东兴 陈素
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 可编程控制器 教学改革 实践能力培养
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 教改教法
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2954字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwha.2020.06.034

摘要

针对可编程控制器(Programmable Logic Con-troller,PLC)教学中出现的重理论、轻实践问题,对PLC进行实践能力培养方面的教学改革.紧跟PLC技术发展趋势,通过更新教学内容,丰富教学手段,激发学生学习兴趣,提高学习的主观能动性.通过完善实践教学体系,创造实践机会,锻炼学生的动手能力,启发学生的创新思维,培养学生的实践能力,取得了较好的教学效果.