借力在线教学培育学生自主学习能力研究

• 作者: 余晓云 叶剑标
• 来源期刊: 南方农机
• 学科: 教育
• 关键词: 疫情 在线教学 课程资源 自学能力
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 机电教育创新
• 页码范围: 175,179
• 页数: 2页
• 分类号: G434|G642
• 字数: 2277字
• 语种: 中文

摘要

在线教学作为一种重要的学习方式,日益受到学校、教师的重视.互联网有许多优秀教师、优质课程资源,能不能有效利用这些资源,考量着学生媒介素养和自主学习能力.综观那些比较优秀的学生,他们不仅善用媒介和互联网,还普遍习惯于将之作为学习工具,一步步开阔眼界,提升格局.当然,学生在线学习的习惯与能力不是一蹴而就的,需要学生自己不断尝试和探索,以及学校和家庭的不断引导、悉心培养.当前广泛开展的在线教学,实际上提供了一个很好的建构学生终身学习能力的“脚手架”,家庭和学校有必要一起转变观念,引导学生善用互联网优质教育资源,使其成为适应时代科技飞速发展的终身学习者.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余晓云		18	11	2.0	2.0
2	叶剑标		18	10	2.0	2.0