基于数学核心素养的小学数学教学改革

• 作者: 张月梅
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 数学 核心素养 教学
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 178
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.255

摘要

在核心素养教育教学背景下,不论是家长还是教育工作者,对于学生综合能力与身心健康更加看重.在小学阶段,学生学习的重点不只是掌握知识,还需要通过教师的引导,使学生了解如何正确认识社会认识生活的方式,形成学习思维和积极的学习态度.因此,在小学阶段,每种课程都应该立足于对学生综合能力的拓展,促进其核心素养的建立.数学贯穿了学生整个学习过程,不仅对于小学生逻辑思维的培养具有显著作用,还能够帮助学生形成健全理性的世界观,用科学严谨的态度去认识和了解世界.本文就小学数学核心素养下的改革进行探究,力求为核心素养的建立提供帮助,促进小学生全面、健康发展.