新形势下初中英语阅读课堂教学有效提升策略

• 作者: 金璐
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新时期 初中英语 阅读教学 提升策略
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 0272-0272
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在新课改以及新课标的持续性改革、推进中，如今初中英语教育的目光被设定在学生的核心素养培养。英语作 为语言学科，对学生的理解能力、阅读能力提出了很高的要求。在这样的视角下，英语教育出现了很高的起点。如果教师 教学中没有展现阅读教育重要性，就无法培养学生的英语能力。教师一定要多关注学生的阅读能力，让学生在形成阅读能 力的同时提高考试能力，发展学生的综合素质。

作者信息

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1	金璐		1	0	0.0	0.0