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摘要:
随着社会的成长,素质教育的要求也有所改进。文化知识的学习和分数的高低不再是评判的唯一标准,音乐素养也成为衡量学生素质的重要构成。音乐中融入德育教育,帮助小学生形成健康向上的品格,也使探索能力与想象力更为开拓,还可以有利于养成对美的欣赏能力,在音乐里感知生活的美好。依据当前情况提出一些方法,帮助小学生对音乐课程产生兴趣,提高学生素质。
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文献信息
篇名 小学音乐教育中学生学习兴趣的激发与培养
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 小学音乐教育 学习兴趣 激发培养
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00039-00039
页数 1页 分类号 G4
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1 冯玉珍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐教育
学习兴趣
激发培养
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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28
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