转化思想在小学数学空间与图形教学中的运用

• 作者: 沈荣武
• 来源期刊: 女人坊（新时代教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 转化思想 空间与图形
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 00067-00067
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

对于小学阶段的孩子来说，图形和空间相关的概念与习题都较为抽象化，孩子们无法对其形成正确的认识，也很难就习题快速地做出正确的解答。在实际教学中，教师通常会将转化思想应用于空间与图形的相关教学中，以此来让孩子们更加清晰地认识长方形、正方形等概念，同时也有效降低了孩子们解题的难度。下文笔者将就如何在小学数学空间与图形的相关教学中运用转化思想提出自己的建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈荣武		1	0	0.0	0.0