浅析小学道德与法治教学回归生活化的策略

• 作者: 袁宝强
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学教学 道德与法治 生活化
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 0121-0121
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

小学道德与法治是学生接触正确道德理念教学的开端，也是打好思想基础、促进人生发展的关键。而在当今的小学道德与法治教学中，理论与实践脱节的现象是最为常见，也是最为紧要的问题。因此，教师可以从生活化的角度出发，让小学道德与法治的理论知识与学生的实际生活联系起来，让学生真正将所学到的道德知识融入到自身的行为中，用其来指导自身的生活。本文就小学道德与法治教学的生活化具体策略展开探究，希望能给广大教师以启发。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁宝强		1	0	0.0	0.0