善用自己的“表情”

• 作者: 陈艳
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 教育教学 善用 表情
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 青年视野
• 页码范围: 219
• 页数: 1页
• 分类号: G635.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.05.208

摘要

马卡连柯说，他是在直到学会了用十五种到二十种语调说出“走过来”这句话，学会了在面部、体态、声音上表现出三十种不同的情调之后，才成为真正的教育能手，可见”表情”的重要性。在教育中，“表情”非常重要，学生透过教师的眼神、语言、体态的种种变化，可以领悟、觉察到教师情感的变化，获得教师对自己评价的反馈信息。