以生为本的阅读教学的必然回归 —— 农村学校语文阅读教学现状及策略

• 作者: 曾海霞
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 以生为本 语文阅读教学 策略
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 73,189
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.05.064

摘要

阅读教学是语文教学中的重要组成部分，想要使学生的语文综合素质得到有效提升，应准确把握阅读教学的方法。随着我国素质教育理念的不断深入落实，语文教学活动在实际展开的过程中开始全面践行“以生为本”的教学理念。基于此，文章对以生为本的教学模式在农村校园语文阅读教学中的应用策略进行探索分析。