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摘要:
我国最新小学数学课标内容增加了实践与综合应用活动这一新内容,这让数学学科极强的应用性得以充分体现。在小学数学教学中,学生不应该只是学习和掌握与数学相关的理论知识,而且应该将理论与实践相结合,综合运用到生活实践中,充分发挥数学的作用,达到数学课堂的教学效果。因此,对于小学数学教师而言,如何选择小学数学实践与综合应用活动的内容成为了重要工作内容。
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浅谈小学数学“综合与实践应用”活动
小学数学
综合与实践
贴近生活
小学数学综合实践活动的探索与实践
小学数学
综合实践活动
困境
解决策略
小学数学综合与实践活动的探究
小学数学
综合与实践
趣味数学
小学数学综合实践活动课程的探索与实践
综合与实践
联系生活
目标分层
情感主动
准备充分
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学数学实践与综合应用活动内容选择的艺术
来源期刊 女人坊(新时代教育) 学科 社会科学
关键词 小学数学 实践与应用 活动内容选择
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00057-00057
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾建英 广西贺州市钟山县清塘镇中心小学 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
实践与应用
活动内容选择
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
4601
总下载数(次)
26
总被引数(次)
0
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