动手操作在小学数学教学中的应用

• 作者: 李旭宇
• 来源期刊: 女人坊（新时代教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 动手操作 小学数学 应用研究
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 00050-00050
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

动手操作是小学数学教学中一个基本要求，动手操作教学方式必须符合小学阶段教学规律。小学生具有活泼好动、注意力不易集中等儿童发展阶段特有的心理特点，大量的教学实践经验证明，小学生的心理活动也是在不断发展的，而且多变的教学模式更能与小学生的教学规律相适应，因而在小学数学教学活动中正确和灵活运用动手操作，对提高教学质量和教学效率有重要的作用。

作者信息

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1	李旭宇		1	0	0.0	0.0