浅析小学数学教学中的小组合作学习

• 作者: 马连义
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 合作学习 分组
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 0124-0124
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

合作学习是针对教学条件下学习的组织活动形式而言的,相对的是“个体学习”。是指在小组或团队为了完成共同的任务,经历动手实践、自主探索和合作交流的过程,有明确分工的相互性学习。组建合作学习小组的目的,是为了在确定的教学目标下谋求高效合作、共生共创、协调发展。同时培养学生团结协作、交往共事、合作探究、资源共享、分享吸纳的能力。

作者信息

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1	马连义		1	0	0.0	0.0