高中英语阅读理解教学的方法探究

• 作者: 王琛
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读理解 高中英 教学方式
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 220
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 语种: 中文

摘要

在高中英语教学中,英语阅读理解占据重要地位,是提升学生全面英语能力的主要途径,也是学生夯实英语基础的重要渠道.在某种程度上,学生英语阅读理解水平的实质,就是学生英语基本能力灵活运用程度的反映.就英语教学而言,培养学生的阅读理解能力是重要任务.本文着眼于高中英语阅读理解教学,探究相关的教学方式.