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摘要:
新课程改革精神的落地,小学美术教学工作得到了各界的高度重视.将传统文化融入到小学美术教学中,不仅能强化学生的美术综合能力,同时还有助于弘扬中国传统文化,促使学生综合知识更加扎实.作者对当前的小学美术课程教学中遇到的问题展开了分析,着重分析如何将传统文化更好地融入到小学美术课程教学过程中,来实现小学美术课程教学质量的提升.
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融传统文化于小学美术教学的实践
传统文化
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小学美术
传统文化教育
实践应用
中华传统文化艺术在小学美术教学中的渗透
中华传统文化
艺术作品
小学美术
教学渗透
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 融传统文化于小学美术教学的实践与思考
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 传统文化 小学美术教学 实践 思考
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 674
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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传统文化
小学美术教学
实践
思考
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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