浅谈音乐知识微课校本课程在教学中的实践与思考

• 作者: 武朦朦
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 音乐知识 微课 音乐教学 实践与思考
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 艺术教学与研究
• 页码范围: 153-154
• 页数: 2页
• 字数: 3454字
• 语种: 中文

摘要

在当前信息时代发展下,信息技术在课堂教学中的应用为教育事业的发展带来了无限生机.微课形式的出现是信息时代下,教育改革的必然产物,其在逐渐发展的过程中也成为了促进教育资源信息化,教育素材空间管理与教学方式改革的主要形式之一.微课形式在小学音乐教学中的应用,能够有效确定学生的课堂主体地位,并在教学资源的基础上实现资源共享和信息技术的空间管理,加强学生学习兴趣的同时,还能够有效实现教师的教学目标与基本的教学规划.本文主要从微课的概念与特征入手进行简要分析,重点对微课在小学音乐教学中的主要措施和实际应用方式等进行探究,通过本文的研究,能够更好地促进微课教育的实际效果,从而为学生的未来发展奠定坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武朦朦	南京师范大学附属中学江宁分校	3	0	0.0	0.0