"对分课堂"教学模式在高校思想政治理论课教学中的实践应用

• 作者: 朱丹丹
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 对分课堂 思想政治理论课 教学实践
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 179-180
• 页数: 2页
• 字数: 3580字
• 语种: 中文

摘要

"对分课堂"是一种较为新型的教学模式,其特点是将课堂讲授过程进行时间、空间以及模式的科学划分,构建了"教师为主导,学生为主体"全新的教学体系.本文介绍"对分课堂"的特点、创新,结合在课程教学中的实践运用提出若干建议,为切实加快高校思想政治课教学方法改革进程提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱丹丹	武汉生物工程学院马克思主义学院	14	8	1.0	2.0