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摘要:
数学和我们的生活息息相关,小学数学生活化教学可以让学生更好地理解知识点,在很大程度上可以激发学生的数学学习兴趣.小学数学教师应当把教学内容与现实生活结合起来,使教学贴近实际,为学生创建高效课堂,让数学课堂变得丰富起来,从而让学生在学习中有一个良好的情感体验.教师应当挖掘教材内容中的生活元素,为学生创设生活情境,带领学生回归生活,以此调动学生的学习积极性.本文以小学数学为切入点,对实施生活化教学的积极作用及途径和方法进行了浅析.
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小学数学的生活化教学的实施途径和方法探讨
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生活化教学
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问题情境
教学氛围
生活化
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈小学数学的生活化教学的实施途径和方法
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学数学 生活化教学 途径和方法
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 666
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学数学
生活化教学
途径和方法
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半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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