课程改革应追求教学有效性目标——基于CAD软件课程的教学策略探究

• 作者: 张金玉
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 课堂教学 教学策略 兴趣 有效性 课任老师 教学的有效性 课程改革
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 教学实践探索
• 页码范围: 444-445,472
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12223/j.2095-6711.2020.23.179

摘要

课堂教学是学生直接获取知识的重要方式,是学生学习生涯中主要的学习方式.所以在教学时采用何种教学策略来提高学生学习的兴趣、积极性和主动性,改善课程教学的有效性,提高教学质量,进一步推动学校的教育教学改革,是摆在每位任课老师面前的首要任务,也是每位任课老师在进行授课时需要始终考虑和解决的问题-课程改革.